四月芳菲醉，春日教研浓。匠心润课堂，示范促成长。为进一步深化课程改革，持续落实核心素养深入课堂，提升课堂教学的效益和质量，加强集团校际间的交流与学习，4月19日，木渎实验小学教育集团语文学科课堂教学展示活动在我校顺利举行。

木渎实小张冉老师执教的《自相矛盾》一课，以其独特的教学视角和深入浅出的讲解方式，赢得了在场师生的一致好评。香溪路实小房慧老师与我校周雪飞老师执教的都是《威尼斯的小艇》一课。两位老师都以饱满的热情和严谨的态度，为学生们展现了一幅幅生动的威尼斯画卷。

随后，我校教务处孙玉岭副主任对三节课进行了精彩的点评。他首先对三位老师的教学表现给予了高度评价，认为她们都展现出了高超的教学水平和专业素养。同时，他对三位老师的教学方法和效果进行了深入剖析，提出了富有建设性的意见和建议。孙主任提出，语文课堂不能脱离实际，要设计具体情境来开展教学，同时也要紧跟新课标要求，三位老师对于学习单的使用让学生的能力锻炼有了更好的依托，实现了学、思、练相结合。

南行实小曹晴老师执教《火烧云》一课。上课伊始，曹老师根据课文内容巧妙地创设了情境，营造出轻松自然的课堂氛围，引导学生在真实的情境中感受语言，体悟写法。姑苏实小高钰婷老师执教的是《铁杵成针》，她抓住了文言文教学的独特之处，呈现出了一堂条理清晰、重点突出的课。

评课环节，我校朱雅琦老师围绕新课标，从两位老师的课堂细节部分进行深入的研讨，对两位老师课堂中的亮点表示充分的肯定，对教学中的些许不足提出了相应的建议。

独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。“教”以潜心，“研”以致远，在新课改的征程中，木渎实验小学教育集团的老师们将继续在教研之路上砥砺前行、大胆创新，在课堂上扎实落实语文核心素养，为教育提质赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂！