为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，满足即将毕业的幼儿园大班孩子对小学生活的探知愿望，帮助幼儿更好的了解小学生活，带着期待走向美好的小学，藏书实验小学与藏书实验幼儿园开展了幼小衔接活动。

4月20日，藏书实小一年级教师和幼儿园教研组长通过网络共同难看了江苏省幼小科学衔接实验区的现场展示活动，教师们认真聆听了讲座，学习了实验区学校的先进理念，感悟经验做法，并针对我校接下来的幼小衔接工作进行了探讨。通过共学共研，教师们对如何科学有效地开展幼小衔接有了更深刻的理解和思考。

升旗仪式活动是向幼儿进行爱国教育的良好契机，能够潜移默化地培养孩子的爱国主义情感，激发幼儿成为一名小学生的愿望。5月8日，学校组织幼儿走进小学观看隆重升旗仪式。藏书实小全体师生在操场集合，幼儿园小朋友在一旁参观了升旗仪式。看着哥哥姐姐们迈着坚定地步伐走向升旗台，孩子们的神情也变得庄重，用单纯而真挚的目光注视国旗冉冉升起。

为更好的让小朋友们感受小学有趣的课堂，一年级各任课教师都进行了精心准备。在升旗仪式后，老师们带领幼儿园的小朋友们参观了美丽校园，并走进各个班级，与一年级的哥哥姐姐们共上一节课。一年级的哥哥姐姐们专心听讲、积极发言、认真书写的上课情景给小朋友们留下了深刻印象，小朋友们体验了一番不一样的小学课堂，不一样的氛围和学习方式，对即将踏入的小学生活有了新的了解和新的憧憬。

幼小衔接是幼儿教育向小学教育的过渡，是每个孩子、每个家庭必然会面临的一个重大的转折期，顺利度过这一时期，对孩子健康成长意义重大。学校将与幼儿园共同努力，探寻幼小衔接的有效途径，让每个孩子顺利地适应小学生活，快乐地走向未来。