为了进一步提高学生课间活动的安全意识，培养文明的活动习惯，营造安全、快乐、多彩的课间，我校德育研修坊第14期围绕“多彩课间，安全守护”这一主题，开展了青年班主任主题研讨活动。

 活动伊始，吴艳君老师从过往经历中汲取经验，列举了课间十分钟存在的安全隐患。各位班主任结合吴老师的分享，畅谈了课间十分钟遇到的问题和处理的办法。

何慧言和韩静老师结合自身情况和学生特点，交流了如何营造多彩课间，对孩子进行安全守护。

 何慧言老师针对课间十分钟老师应该怎么做，提了不少实用的建议。第一，任课教师不拖堂。第二，课间应是以学生为主体的活动时间。第三，课间安全很重要。第四，利用好课前三分钟。总之，要让课间十分钟效益最大化，让学生在适宜的氛围中缓解疲劳，而这些都离不开老师们的引导与监督。

  韩静老师立足于学生深入分析了同学们在这十分钟里可以做些什么。她结合同学们的想法，提出了三“慧”：养成好习惯——“慧”准备，养成责任感——“慧”打扫，养成好规则——“慧”玩耍。同学们利用好这课间十分钟，做一个会准备、会打扫、会玩耍的孩子。

  随后，青年班主任导师钮承向老师对本次活动进行了点评。她建议班主任多一些学生的视角，对学生多一丝理解，在确保安全的情况下把课间真正地还给学生。为此，钮老师列举了许多安全并有益的课间活动，如：听音乐、看书和下棋等。

 最后，顾忠良副校长作总结性发言，对青年班主任提出了四点建议：从课间动能来出发；从学生思维来思考；从行为自觉来分析；从自我认知来引导。这些建设性的建议使各位班主任受益匪浅。

 课间十分钟可以让广大学生得到很好的调节，而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。希望在大家的共同努力下，能为孩子们构建一个多彩的课间，以我们的责任、爱心，更好地守护每个孩子的成长。