金秋送爽，丹桂飘香。为了进一步学习实践“新课标”，深化“双减”政策下英语课堂研究，提升英语课堂教学的有效性。我校英语组陆续开展英文绘本融合教学专题研讨活动。

课堂是学生成长的主阵地，我们立足课堂，实践绘本融合教学，努力提升学生素养。我校结合钱丹君老师参加的吴中区青年教师评优课堂，进行绘本融合教学研究，通过团队研课，共同实践探索绘本融合教学，找寻绘本融合教学的切入点和教学策略，团队成员在研究中对绘本融合教学有了新的认识，实现了共同成长。

为了更好地研究英文绘本与主教材融合教学，我校英语组教师认真聆听了南通市教师研修中心姚少华老师题为《对中小学英语课内外融合教学若干问题的思考》的专题讲座。姚老师的讲座结合精彩的教学案例，并从绘本与主教材融合教学存在的问题，要进行绘本融合教学的原因，基于主教材选择合适的绘本方法，将绘本融于主教材的途径，绘本与主教材融合教学的基本原则等五个方面进行了细致的讲解。可谓是干货满满，让我们获益匪浅。英语组的老师们听得特别认真，并且做了详细的笔记。

听完姚老师的精彩讲座后，我校英语教师们结合讲座内容和钱老师的课进行了深入地交流和反思，大家畅所欲言，述说着自己的所思、所得和所做，在交流中相互启发，共同悟道。

凝心聚力，以研促教。在接下来的教学当中，我们将继续认真学习新课标，积极推进绘本融合教学，努力实现教学创新，提高课堂教学质量。让绘本成为主教材的有效补充，最大化地给学生提供更加丰富的语料知识，拓展学生的思维，提升学生的核心素养。